一般來說，寶寶名字也能反映出他們的基本性格和學習態度，若然父母能對這兩方面有較充份的瞭解，自然可以採取最適當的教學方法來教導自己的子女成材。
下面我們來從姓名學來看看不同筆畫數對寶寶在學業方面的影響：
寶寶起名總劃數：
6、10、12、14、20、22、25、26、27、30、32、34、35、36、38、42、44、46 和 50 劃
基本名格：被動型
學習態度：在學業上屬於被動型，除了 10、20、和 30 劃的名主比較勤力外，其它劃數的名主均有較強的依賴心和惰性，讀書不夠專注和集中，容易心散，但記憶力好，情緒智商較「進攻型」為佳。
教學策略：基於這些劃數的名主讀書態度不夠積極，故父母平日宜給名主適當的讀書壓力，並向他們灌輸「讀書時讀書、遊戲時遊戲」的正確學習觀念，自然有助改善名主的學業成績。
寶寶起名總劃數：
7、11、13、15、17、21、23、24、28、31、37、41、45、47、48 和51劃
基本名格：文昌型
學習態度：在學業上比較主動，具自發性而且書緣較佳，有讀書天份，分析力強，EQ（情緒智商）也較高。
教學策略：基於這些劃數的名主在學習態度上比較積極和主動，只要父母能安排一處優良的學習環境給名主溫習，便可助他們考取理想的成績。
寶寶起名總劃數：
8、9、16、19、29、33、39、40、43 和49劃
基本名格：活躍型
學習態度：這組數系的名主，個性活躍，好勝心強，不喜受壓迫，屬於相當貪玩的人，故容易對讀書產生抗拒感，EQ也相對較低。
教學策略：基於這些劃數的名主「受軟唔受硬」，筆者建議他們的父母最好能在考試期間親自督促名主溫習功課，耐心地循循善誘，加上定立良好的賞罰制度輔助，便可刺激他們的學習情緒。